ေက်ာ္သိခၤ / သူ႔ဘ၀၏ အဖိုးတန္အခ်ိန္မ်ားစြာကို ေရျခားေျမျခားတြင္ ဒုကၡေပါင္း ေျမာက္မ်ားစြာခံၿပီး လာေရာက္ အလုပ္လုပ္ေန ၾကရ ေသာ ေရႊ႕ေျပာင္းျမန္မာ အလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးငယ္မ်ားအတြက္ ေပးဆပ္ရင္း ကုန္လြန္ေစခဲ့သူ၊ မိသားစု အေရးဆိုတာ သူ႔အတြက္ အဓိကမက်၊ သူ႔အတြက္ အဓိကက်တာက ဘ၀တူေရႊ႕ ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ား၏ ကလးငယ္မ်ား ကိုယ့္ယဥ္ေက်းမႈ၊ ကိုယ့္စာေပကို ခ်စ္ျမတ္ႏိုးၿပီး၊ ႏိုင္ငံခ်စ္စိတ္၊ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ဓာတ္ေတြ ေပါက္ဖြားလာေစေရး ပင္ျဖစ္သည္။
ထိုကဲ့သို႔ ေလးစားစရာေကာင္းေသာ စိတ္ဓာတ္ျဖင့္ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း၊ ဖန္ငခ႐ိုင္႐ွိ အေျခခံလူထု လူ႔အခြင့္အေရး ပညာေပးႏွင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးေကာ္မတီ(Grassroots-HRE) မွ ဖြင့္လွစ္ထားေသာ ပါကလန္ေက်းရြာ မူလတန္းေက်ာင္းေလးတြင္ ျမန္မာစာသင္ၾကား ပို႔ခ်ေပးေနေသာ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္၏ ဂုဏ္သတင္းကား သူမ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အၾကားတြင္သာမက ဖန္ငတ၀ိုက္႐ွိ ေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားမ်ား ၾကားတြင္ပါ ေမႊးပ်ံ႕ေနသည္။
၂၀၀၄ ခုႏွစ္၊ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း ဖန္ငေဒသ၌ ဆူနာမီ မျဖစ္မီအခ်ိန္၊ ဖန္ငေဒသ႐ွိ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္ ခီးခက္ေက်းရြာက ထံုခမင္း ရပ္ကြက္ေလးမွာ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးငယ္အေယာက္ ၂၀ နီးပါးကိုစၿပီး ေတြ႔လိုက္စဥ္က တည္းက သူ႔စိတ္ထဲတြင္ ကေလးမ်ား၏ ပညာေရးကိုေတြးကာ ရင္ေလးမိသည္။ ဒီကေလးေတြ ေက်ာင္းေနရမယ့္အရြယ္တြင္ ေက်ာင္းမေနႏိုင္ေသးျခင္းကို သူ႔စိတ္ထဲတြင္ ဘ၀င္မက်ပါ။
ထိုကဲ့သို႔ ေလးစားစရာေကာင္းေသာ စိတ္ဓာတ္ျဖင့္ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း၊ ဖန္ငခ႐ိုင္႐ွိ အေျခခံလူထု လူ႔အခြင့္အေရး ပညာေပးႏွင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးေကာ္မတီ(Grassroots-HRE) မွ ဖြင့္လွစ္ထားေသာ ပါကလန္ေက်းရြာ မူလတန္းေက်ာင္းေလးတြင္ ျမန္မာစာသင္ၾကား ပို႔ခ်ေပးေနေသာ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္၏ ဂုဏ္သတင္းကား သူမ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အၾကားတြင္သာမက ဖန္ငတ၀ိုက္႐ွိ ေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားမ်ား ၾကားတြင္ပါ ေမႊးပ်ံ႕ေနသည္။
၂၀၀၄ ခုႏွစ္၊ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း ဖန္ငေဒသ၌ ဆူနာမီ မျဖစ္မီအခ်ိန္၊ ဖန္ငေဒသ႐ွိ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္ ခီးခက္ေက်းရြာက ထံုခမင္း ရပ္ကြက္ေလးမွာ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးငယ္အေယာက္ ၂၀ နီးပါးကိုစၿပီး ေတြ႔လိုက္စဥ္က တည္းက သူ႔စိတ္ထဲတြင္ ကေလးမ်ား၏ ပညာေရးကိုေတြးကာ ရင္ေလးမိသည္။ ဒီကေလးေတြ ေက်ာင္းေနရမယ့္အရြယ္တြင္ ေက်ာင္းမေနႏိုင္ေသးျခင္းကို သူ႔စိတ္ထဲတြင္ ဘ၀င္မက်ပါ။
၂၀၀၄ ခုႏွစ္ ဆူနာမီ ျဖစ္ၿပီးေသာအခါ ယခု Grassroots-HRE အဖြဲ႔အစည္း၏ ဒါ႐ိုက္တာျဖစ္သူ ဦးထူးခ်စ္က ဆူနာမီဒဏ္ခံ ခဲ့ရသူမ်ား၏ က်န္႐ွိခဲ့ေသာ သားသမီးမ်ား၊ မိဘမဲ့ကေလးမ်ားႏွင့္ ေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးမ်ားအတြက္ ပညာေရးအစီအစဥ္တစ္ခု စတင္ခဲ့သည္။ အေျခမဲ့၊ အေနမဲ့ ျဖစ္ေန႐ွာေသာ ကေလးမ်ား၊ ေရႊ႕ေျပာင္းျမန္မာ ကေလးငယ္မ်ားကို စုစည္းၿပီး၊ ထိုကေလးငယ္မ်ားကို စာသင္ရန္လည္း ေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ားအၾကားတြင္ ဆရာအင္အားကို စုစည္းခဲ့သည္။
ထိုအထဲတြင္ ဆရာမေဒၚလွစိန္လည္း တစ္ဦးအပါအ၀င္ျဖစ္သည္။ ထိုအခ်ိန္မတုိင္မီက သူ႔အေနႏွင့္ ကေလးေတြကို စာသင္ ေပးခ်င္သည့္စိတ္က ျပင္းျပေနခဲ့သည္။ သို႔ေသာ္လည္း သူ႔တြင္႐ွိသည့္ အင္အားေလးႏွင့္ သူ႔ဆႏၵကို ထုတ္ေဖာ္ဖို႔ မည္သို႔မွ် မတတ္ႏိုင္ခဲ့ေပ။ ထိုအခ်ိန္ကလည္း “ကေလးေတြကို ျမန္မာစာသင္ရင္ ပုလိပ္ဖမ္းမယ္” ဆိုတဲ့ စကားကလည္း အလုပ္သမား ေတြၾကားမွာ ပ်ံ႕ႏွံ႔ေနေတာ့ အလုပ္သမားေတြဘက္ကလည္း သူတို႔ သားသမီးမ်ားကို စာမသင္ခိုင္းရဲေသးသည့္ အခ်ိန္ကာလ ျဖစ္သည္။
အေျခခံလူထု လူ႔အခြင့္အေရး ပညာေပးႏွင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးေကာ္မတီ (Grassroots-HRE) မွ ဖန္ငတစ္၀ုိက္တြင္ ေက်ာင္းမ်ားဖြင့္၊ ပညာေရး လုပ္ငန္းမ်ားကိုလည္း အားသြန္ခြန္စိုက္ အေကာင္အထည္ ေဖာ္လာခ်ိန္တြင္၊ ဆရာမ အေနႏွင့္ သူခ်စ္သည့္ သူ႔ႏိုင္ငံက လူထုကို တတ္ႏိုင္သည့္ဘက္ကေနၿပီး အက်ိဳးျပဳႏိုင္ေတာ့မည္ ျဖစ္သျဖင့္လည္း အတိုင္းမသိ ၀မ္းသာပီတိျဖစ္ရသည္။ ထိုအခ်ိန္ကတည္းကစၿပီး Grassroots-HRE အဖြဲ႔အစည္း၏ ပညာေရးဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းမ်ားတြင္ တက္တက္ႂကြႂကြပါ၀င္ခဲ့သည္။
Grassroots-HRE ၏ ပညာေရးလုပ္ငန္းမ်ား စတင္ေဆာင္ရြက္စဥ္ ပညာေရးဌာနတြင္ ဆရာ၊ ဆရာမ (၁၀)ဦးသာ ႐ွိေသးသည္။ ထို (၁၀)ဦးထဲတြင္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က Grassroots-HRE ပညာေရးဌာန၏ လမ္းျပၾကယ္တစ္ပြင့္ ဟုဆိုလွ်င္လည္း မမွားေပ။
လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကား အေန႐ိုး၊ အေျပာ႐ိုးေသာ ဆရာမ၏ ၀တ္စားဆင္ယင္ပံုကလည္း ပကာသနမပါ။ ျမင္ရသူမ်ား၏ ရင္တြင္ ထာ၀ရေအးမွ်သြားေစမည့္ ၀တ္စားဆင္ ယင္မႈမ်ိဳးျဖစ္သည္။ သူ၏ တည္ၿငိမ္သည့္႐ုပ္သြင္က အသက္ အရြယ္ကိုလိုက္ၿပီး ရင့္က်က္သည့္အသြင္ကို ေဆာင္ေနသည္။ စာအသင္အျပေကာင္းသည့္သူ႔ကို တပည့္ေတြက မိခင္အရင္းသဖြယ္ ခ်စ္ၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္လည္း “သမီးတို႔က ေက်ာင္းေရာက္လာရင္ အေမက ဆရာမ ေဒၚလွစိန္” ဟူေသာ စကားကို ကေလးမ်ားထံမွ အၿမဲပင္ၾကားရသည္။
ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကလည္း “က်မေလ ကိုယ့္ျမန္မာ ကေလးေတြကို စာသင္ေပးခြင့္ရဖို႔အတြက္ တအားကို ဆႏၵျပင္းျပခဲ့တယ္။ တတ္ေစခ်င္တဲ့ဆႏၵ တအား႐ွိတယ္။ သနားတာလည္း႐ွိတယ္။ တတ္ေစခ်င္တဲ့ ဆႏၵလည္း႐ွိတဲ့အတြက္ က်မ ေစတနာက သူတို႔အေပၚကို ထိေရာက္တယ္လို႔ ယူဆတယ္ေလ” ဟု သူမ၏ ကေလးေတြအေပၚထားသည့္ ေစတနာႏွင့္ ပတ္သက္၍ အခုလို ေျပာျပပါသည္။ ထို႔ျပင္ သူမ မၾကာခဏေျပာေလ့႐ွိေသာ “က်မေလ က်မရဲ႕ ဒီကေလးေတြအတြက္ပဲ အသက္႐ွင္ေနတာ” ဟူေသာ စကားက သူမ၏ ႏွလံုးသားမွ လာေသာ တပည့္မ်ားအေပၚထားသည့္ ျဖဴစင္ေသာ ေမတၱာကို လွစ္ဟျပလိုက္ သလိုပင္ျဖစ္သည္။
လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကလည္း သူ႔ကို ခ်စ္ခင္႐ိုေသၾကသည္။ သူ၏ ကိုယ့္က်င့္တရား ေကာင္းမြန္မႈ ၊ မိမိအလုပ္ကို ေလးစားတတ္မႈႏွင့္ ပတ္သက္၍ Grassroots-HRE မွ ပညာေရးတာ၀န္ခံ ဆရာမင္းသိန္းေက်ာ္က “က်ေနာ့္ အျမင္ေျပာရရင္ေတာ့ က်ေနာ္တို႔နဲ႔ လက္တြဲလုပ္ကိုင္ခဲ့တဲ့ကာလ တစ္ေလွ်ာက္လံုးမွာ သူဟာ အင္မတန္႐ိုးသားတဲ့ ဆရာမ ျဖစ္သလို၊ အလုပ္ေပၚမွာလည္း ႀကိဳးစားတယ္။ သူက ပညာေရးအေျခခံ နည္းနည္းအားနည္းတယ္ေပါ့။ အားနည္းတယ္ဆိုေပမယ့္ သူက အရမ္းႀကိဳးစားၿပီး သူႏိုင္တဲ့၀န္ကို သူထမ္းတယ္။ ကေလးေတြေပၚမွာ ေစတနာထားတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမ အရည္အခ်င္းနဲ႔ ညီညြတ္တဲ့အရည္အခ်င္း သူ႔မွာ႐ွိတယ္။ ၿပီးေတာ့ ပညာေရးလုပ္ငန္းတြင္သာမကပဲ အျခားလူမႈေရးလုပ္ငန္းေတြ၊ ရုံးရဲ အျခားဌာနဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းေတြမွာဆိုရင္လည္း တက္တက္ႂကြႂကြနဲ႔ ပါ၀င္တယ္။ ပြင့္လင္းမႈလည္း႐ွိတယ္” ဟု ေျပာပါသည္။
ဆရာမသည္ ဖန္ငခ႐ိုင္၊ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္၊ ပါ၀ိေက်းရြာ႐ွိ ရာဘာၿခံထဲက တစ္ခုတည္းေသာ အိမ္ကေလးတြင္ သူမ၏ခင္ပြန္း၊ ၿပီးေတာ့ သားႏွစ္ေယာက္တို႔ႏွင့္ အတူေနသည္။ အဖြဲ႔အစည္းမွ ေပးအပ္သည့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ တာ၀န္မ်ားကိုလည္း မပ်က္မကြက္ ထမ္းေဆာင္ေနသည့္ ၀န္ထမ္းေကာင္းတစ္ဦး ျဖစ္သကဲ့သို႔၊ ရာဘာၿခံထဲက ေလးေယာက္ေသာ မိသားစုအိမ္ငယ္ေလး၏ အိမ္ေထာင္မႈ တာ၀န္မ်ားကို ေက်ပြန္စြာ ထမ္းေဆာင္ေနသည့္ အိမ္႐ွင္မေကာင္း တစ္ေယာက္လည္း ျဖစ္သည္။
ခင္ပြန္းျဖစ္သူ ရာဘာျခစ္ၿပီးျပန္လာလွ်င္ စားဖို႔အတြက္ မနက္ (၄)နာရီက ထ၍ မနက္စာ ခ်က္ျပဳပ္ စီစဥ္သည္။ သားေတြ ႏိုးလာလွ်င္လည္း ေက်ာင္းထမင္းဗူး အဆင္သင့္ျဖစ္ဖို႔၊ အဆင္သင့္လုပ္ထားရေသးသည္။ ထိုသို႔ လုပ္ရသည့္အတြက္ သူ႔အေနႏွင့္ အနည္းငယ္မွ် ျငဴစူျခင္းမ႐ွိပါ။ ခင္ပြန္းအတြက္ ဇနီးသည္ေကာင္းတစ္ေယာက္၊ သားမ်ားအတြက္ မိခင္ ေကာင္းတစ္ေယာက္ ျဖစ္ရသည္ကိုပင္ ၀မ္းသာဂုဏ္ယူ ပီတိျဖစ္ရသည္။
တစ္ရက္က်ေတာ့ Grassroots-HRE မွ ဒါ႐ိုက္တာ ဦးထူးခ်စ္က တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ေနၾကေသာ ပညာေရး၀န္ထမ္း ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားထဲမွ တစ္ဦးအား အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ဆုကို ေရြးခ်ယ္မည္ဟု ေၾကျငာလုိက္သည့္ အတြက္ေၾကာင့္ Grassroots-HRE မွ ၀န္ထမ္းမ်ားအၾကား၊ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကား စိတ္လႈပ္႐ွားဖြယ္ သတင္းတစ္ခု ျဖစ္သြားသည္။ တစ္ၿပိဳင္နက္တည္းမွာပင္ မည္သူ႔ကို ေရြးမည္နည္းဟုေသာ ေမးခြန္းမ်ားက အားလံုး၏စိတ္ထဲတြင္ ပေဟဠိ ျဖစ္ေနသည္။ အေကာင္းဆံုး ဆရာတစ္ဦးကို ေရြးခ်ယ္ရာတြင္ အဖြဲ႔အစည္း၏ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႔ပိုင္းက ေရြးခ်ယ္မည္မဟုတ္။ အဖြဲ႔အစည္း၏ ၀န္ထမ္းမ်ားကမဲေပးစနစ္ျဖင့္ ေရြးခ်ယ္ရမည္ျဖစ္သျဖင့္ ၀န္ထမ္းမ်ားအတြက္ ပို၍စိတ္လႈပ္႐ွားစရာပင္ ေကာင္းေနေတာ့သည္။
ထိုအစီအစဥ္ကို ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ သိေသာ္လည္း ဆုကိုမူ မမွန္းရဲပါ။ အဘယ့္ေၾကာင့္ဆိုေသာ္ သူ႔အေနႏွင့္ Grassroots-HRE အဖြဲ႔အစည္း႐ွိ ဆရာ၊ ဆရာမ်ားအၾကားတြင္ ပညာအရည္အခ်င္း အနိမ့္ဆံုးဟု မိမိကိုယ္ကို ႏိွမ့္ခ်ၿပီး တြက္ထားေသာေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ အဖြဲ႔အစည္းအတြင္း႐ွိ သူမႏွင့္ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားမွာ အနည္းဆံုး တကၠသိုလ္ေက်ာင္းအထိ တက္ခဲ့ၾကဖူးသည့္ သူမ်ားသာျဖစ္သည္။ အခ်ိဳ႕ဆိုလွ်င္လည္း လုပ္သက္ ၅ ႏွစ္မွ အႏွစ္ ၃၀ အထိ ႐ွိၿပီးသူမ်ား ျဖစ္သည္။ ထို ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကားတြင္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က စာသင္သက္ တစ္ႏွစ္ခန္႔သာ႐ွိေသးသည့္ အတြက္ သူ႔ကိုယ္သူ ဒီပြဲဲကဆုကို မေမွ်ာ္မွန္းရဲေသး။ ၿပီးေတာ့ အဂၤလိပ္စာကိုလည္း အျခားဆရာမ်ားကဲ့သို႔ မသင္ႏိုင္သည့္အတြက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာမတစ္ေယာက္ အျဖစ္ေရြးခ်ယ္ျခင္း မခံရႏိုင္ဟု မိမိကိုယ္ကိုတြက္ထားသည္။
အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ဆု ေရြးခ်ယ္ပြဲကို တကြာပါၿမိဳ႕နယ္႐ွိ ဆီမီလန္းနား (Similana) ဟိုတယ္တြင္ က်င္းပသည္။ ဆုကို မဲေပးစနစ္ျဖင့္ ေရြးခ်ယ္ရာတြင္ ဒါ႐ိုက္တာ ဦးထူးခ်စ္အေနႏွင့္ ပါ၀င္မဲေပးခဲ့ျခင္းမ႐ွိ။ မွ်တသည့္ မဲေပးစနစ္ျဖစ္ေစရန္ သူ႔အေနႏွင့္ ပါ၀င္ၿပီး မဲေပးျခင္း မျပဴဟု သူကဆိုသည္။ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္အား သူ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာမတစ္ဦးက “ဆရာမ ေကာင္းေကာင္း မြန္မြန္ေလး ျပင္သြား၊ ဒီေန႔ ဆရာမေန႔” ဟုေျပာသည္။ သို႔ေသာ္လည္း ႐ိုး႐ိုးေန၊ ႐ို႐ိုးေျပာ၊ ႐ိုး႐ိုးယဥ္ယဥ္ ၀တ္ဆင္တတ္သည့္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က အဖြဲ႔အစည္းမွ ၀န္ထမ္းမ်ားအား အခါအားေလ်ာ္စြာ ေပးေလ့႐ွိေသာ Grassroots-HRE အမွတ္တံဆိပ္ပါ တီ႐ွပ္ကေလးကိုသာ သန္႔သန္႔႐ွင္း႐ွင္း၊ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ ေလွ်ာ္ဖြြတ္ၿပီး ၀တ္သြားသည္။
သို႔ႏွင့္ အခမ္းအနားကို ဆရာႀကီး ဦးတင္မိုးရဲ႕ စာေပ ေဟာေျပာပြဲေလးႏွင့္ စၿပီးဖြင့္သည္။ ထို႔ေနာက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ေရြးခ်ယ္ပြဲကို စတင္ေတာ့သည္။ Grassroots-HRE မွ တက္ေရာက္လာၾကေသာ ၀န္ထမ္းမ်ား၊ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၊ ေက်ာင္းသားမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမိဘမ်ား ရင္ခုန္ေနၾကသည္။ မည္သူ႔ကိုေရြးမည္နည္း။ ယခုႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုးဆရာသည္ မည္သူနည္း။ ခန္းမအတြင္း စကားေျပာသံဟူ၍ မၾကားရ။ အားလံုးက အေကာင္းဆံုးဆရာ ဆု႐ွင္ မည္သူျဖစ္မည္ ဆုိသည္ကိုသာ ရင္ခုန္စြာ ေမွ်ာ္လင့္ေစာင့္စား ေနၾကသည္။ ထို႔ေနာက္ ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ခုႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုးဆရာ ဆုကို ေၾကျငာလိုက္ေတာ့သည္။ ထိုသူကား “ဆရာမ ေဒၚလွစိန္” ပင္ ျဖစ္သည္။
ခန္းမတစ္ခုလံုး႐ွိ သူမ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္မ်ား၏ လက္ခုပ္သံမ်ား၊ တက္ေရာက္လာၾကေသာ ဧည့္ပရိသတ္မ်ား၏ လက္ခုပ္သံမ်ားအၾကားမွာ သူမ တစ္ကိုယ္လံုး ၾကက္သီးေမြးညႇင္းေတြ ထသြားသည္။ သူမ မ်က္၀န္းအစံုမွ မ်က္ရည္မ်ား လိမ့္ဆင္း က်လာသည္။ ၀မ္းနည္းမ်က္ရည္ မဟုတ္။ ၀မ္းသာလြန္း၍ က်သည့္မ်က္ရည္။ မိမိ၏ အလုပ္၊ မိမိ အလုပ္အေပၚ ထားသည့္ မိမိ၏ ေစတနာေတြက အခုေတာ့ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ေရာင္ျပန္ဟပ္ေစခဲ့ၿပီ။ မိမိ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ေတြ၊ မိမိ၏ အဖြဲ႔အစည္းက မိမိအား အသိအမွတ္ျပဳခဲ့ၿပီ။ ထိုမွ် ၀မ္းသာစရာေကာင္းၿပီး၊ ပီတိျဖစ္ရေသာေန႔ သူ႔ဘ၀တြင္ မ႐ွိေတာ့ၿပီဟု ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က ဆိုသည္။ ဆရာႀကီးတင္မိုးက ေရႊစင္ေရႊသားစစ္စစ္ျဖင့္ ျပဳလုပ္ထားေသာ ဆြဲႀကိဳးတစ္ကံုးကို Grassroots-HRE ကိုယ္စား ဆရာမ ေဒၚလွစိန္အား ဆြဲေပးသည္။
ဆရာမက သူ၏ ယခုလို ေအာင္ျမင္မႈအတြက္ ေက်းဇူးတင္စကား ေျပာရာမွာ “က်မ ဆုရတယ္ဆိုတာ က်မရဲ႕ ႀကိဳးစားမႈ ေၾကာင့္လည္း မဟုတ္ဘူး။ Grassroots-HRE က က်မတို႔ ပညာေရးဌာန တာ၀န္ခံေတြရဲ႕ ေတြးေခၚမႈ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ အားလံုးရဲ႕ ေဖးေဖးမမ ကူညီမႈ၊ ႐ံုးတာ၀န္ခံအားလံုးရဲ႕ ေဖးေဖးမမ ကူညီမႈေတြရယ္ေၾကာင့္ က်မ ဒီဆုကိုရခဲ့တာပါ။ အဲဒီအတြက္ေၾကာင့္ က်မ အားလံုးကို ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။ က်မတို႔ အကုန္လံုး သူေတာ္တယ္၊ ငါေတာ္တယ္ မဟုတ္ပါဘူး။ အကုန္လံုး ကူညီမွပဲ ျဖစ္မွာပါ။ ဒီ က်မတို႔ သြားေနတဲ့ ခရီးလမ္းေၾကာင္းတစ္ခုကို က်မ တစ္ေယာက္တည္း ေတာ္တယ္ဆိုၿပီး စြမ္းေဆာင္သြားခဲ့လို႔လည္း ဒီ ခရီးလမ္းေၾကာင္း ေအာင္ျမင္မႈ႐ွိမွာ မဟုတ္ဘူး” ဟု ေျပာသည္။
ထို႔ျပင္ Grassroots-HRE မွ ပညာေရးတာ၀န္ခံ ဆရာမင္းသိန္းေက်ာ္က ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ခုႏွစ္၏ ဆုေရြးခ်ယ္ေရးပံုရိပ္မ်ားကို အခုလိုျပန္ေျပာင္း ေျပာျပပါသည္။
“ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က က်ေနာ္တို႔ ဒီ Grassroots-HRE မွာ ပညာေရးလုပ္ငန္းေတြ စၿပီးလုပ္တယ္ဆိုကတည္းက က်ေနာ္တို႔နဲ႔ အတူတူ လက္တြဲလုပ္ခဲ့တယ္။ က်ေနာ္တို႔ ပညာေရးဌာနမွာ လမ္းျပၾကယ္ (၁၀)ဦး ႐ွိခဲ့တယ္။ ဒီ ဆရာ၊ ဆရာမ (၁၀)ဦးနဲ႔ စၿပီး ဖြဲ႔ခဲ့တာ။ ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ပညာ သင္ႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာ၊ ဆရာမ တစ္ဦးကို ေရြးတဲ့အခါမွာ က်ေနာ္တို႔ ဆရာ၊ ဆရာမ ေတြတင္ မဟုတ္ဘူး။ ရံုး၀န္ထမ္းေတြအားလံုးကပါ သူ႔ကို၀ိုင္းၿပီး မဲေပးၾကတယ္ေပါ့ေလ။ မဲေပးစနစ္နဲ႔ ေရြးတဲ့အခါမွာ ဆရာမႀကီးက ဆုရသြားတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမ အရည္အခ်င္းနဲ႔ ညီညြတ္ေအာင္ေနႏိုင္တဲ့ အရည္အခ်င္း သူ႔မွာ႐ွိတယ္။ ဘယ္ ႐ံုးလုပ္ငန္း ေတြမွာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အျခား လုပ္ငန္းေတြမွာပဲ ျဖစ္ျဖစ္ တက္တက္ႂကြႂကြနဲ႔ ပါ၀င္တယ္။ ဒါေၾကာင့္မို႔လို႔ အားလံုးက ဆရာမႀကီးကို ၀ိုင္းၿပီး အေကာင္းဆံုး ဆရာတစ္ေယာက္အျဖစ္ ေရြးခ်ယ္တယ္လို႔ က်ေနာ္ ထင္တယ္”
မဲစနစ္နဲ႔ ေရြးခ်ယ္တဲ့သူေတြထဲက တစ္ဦးျဖစ္ခဲ့တဲ့ မအိအိေခ်ာက “ဆရာမက ကေလးေတြနဲ႔ ပက္သက္လာရင္ မခို မကပ္ဘူး ေပါ့ေနာ္။ ေစတနာ အရင္းခံနဲ႔ လုပ္ေပးတယ္။ အားလံုးကိုလည္း တန္းတူပဲ ဆက္ဆံတယ္။ ကေလးေတြအတြက္ဆိုရင္ သူအနစ္နာခံတယ္။ ႀကိဳးစားတယ္။ ဒါေၾကာင့္ က်မအေနနဲ႔ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကို မဲေပးရတာပါ” လို႔ေျပာပါတယ္။
အမ်ားအားက် အတုယူေလးစားထိုက္ေသာ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကေတာ့ ယခုထိတိုင္ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း၊ ဖန္ငခ႐ိုင္၊ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္က Grassroots-HRE အဖြဲအစည္းမွ ဖြင့္လွစ္ထားေသာ ပါကလန္ေက်းရြာ႐ွိ မူလတန္းေက်ာင္းေလးမွာ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမား ကေလးငယ္ေတြကို သူ႔တတ္ေသာ ပညာျဖင့္ တဖက္တလမ္းကေန အက်ိဳးျပဴေနဆဲပါ။
“က်မ အသက္႐ွင္ေနသမွ် ကာလပတ္လံုး က်မသင္ေနမွာပဲ။ အခုလည္း ရာဘာၿခံမွာ ရာဘာေစ်းက မေကာင္းေတာ့ က်မခင္ပြန္းက ျမန္မာျပည္ကို ျပန္မလို႔ေပါ့ေနာ္။ သူျပန္သြားေပမယ့္လည္း က်မကေတာ့ က်မတို႔ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားေတြရဲ႕ ကေလးေတြ ပညာေရးအတြက္ ဆက္ၿပီး သင္ေနဦးမွာပဲ” ဟု ေလးစား အားက်ဖြယ္ရာေကာင္းသည့္ စကားမ်ားက သူ၏ အတၱကင္းတဲ့ စိတ္ဓာတ္၊ ခုိင္မာသည့္ သႏၶိ႒ာန္တို႔ကို ေဖာ္ထုတ္ျပသေနပါသည္။
ေရႊ႕ေျပာင္းျမန္မာ ကေလးငယ္မ်ားအေပၚ ထား႐ွိေသာ ဆရာမ၏ မိခင္တစ္ေယာက္ သဖြယ္စိတ္ဓာတ္၊ ေမတၱာ၊ ဂ႐ုဏာႏွင့္ ေစတနာ အေရာင္တို႔က ကမၻာတည္မယ့္ အလင္းတန္းတစ္ခု အျဖစ္ ဆက္လက္တည္႐ွိေနဦးမည္ ျဖစ္ပါသည္။
ေက်ာ္သိခၤ
http://ghre.org/mm/ မွ ရယူပါသည္
ထိုအထဲတြင္ ဆရာမေဒၚလွစိန္လည္း တစ္ဦးအပါအ၀င္ျဖစ္သည္။ ထိုအခ်ိန္မတုိင္မီက သူ႔အေနႏွင့္ ကေလးေတြကို စာသင္ ေပးခ်င္သည့္စိတ္က ျပင္းျပေနခဲ့သည္။ သို႔ေသာ္လည္း သူ႔တြင္႐ွိသည့္ အင္အားေလးႏွင့္ သူ႔ဆႏၵကို ထုတ္ေဖာ္ဖို႔ မည္သို႔မွ် မတတ္ႏိုင္ခဲ့ေပ။ ထိုအခ်ိန္ကလည္း “ကေလးေတြကို ျမန္မာစာသင္ရင္ ပုလိပ္ဖမ္းမယ္” ဆိုတဲ့ စကားကလည္း အလုပ္သမား ေတြၾကားမွာ ပ်ံ႕ႏွံ႔ေနေတာ့ အလုပ္သမားေတြဘက္ကလည္း သူတို႔ သားသမီးမ်ားကို စာမသင္ခိုင္းရဲေသးသည့္ အခ်ိန္ကာလ ျဖစ္သည္။
အေျခခံလူထု လူ႔အခြင့္အေရး ပညာေပးႏွင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးေကာ္မတီ (Grassroots-HRE) မွ ဖန္ငတစ္၀ုိက္တြင္ ေက်ာင္းမ်ားဖြင့္၊ ပညာေရး လုပ္ငန္းမ်ားကိုလည္း အားသြန္ခြန္စိုက္ အေကာင္အထည္ ေဖာ္လာခ်ိန္တြင္၊ ဆရာမ အေနႏွင့္ သူခ်စ္သည့္ သူ႔ႏိုင္ငံက လူထုကို တတ္ႏိုင္သည့္ဘက္ကေနၿပီး အက်ိဳးျပဳႏိုင္ေတာ့မည္ ျဖစ္သျဖင့္လည္း အတိုင္းမသိ ၀မ္းသာပီတိျဖစ္ရသည္။ ထိုအခ်ိန္ကတည္းကစၿပီး Grassroots-HRE အဖြဲ႔အစည္း၏ ပညာေရးဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းမ်ားတြင္ တက္တက္ႂကြႂကြပါ၀င္ခဲ့သည္။
Grassroots-HRE ၏ ပညာေရးလုပ္ငန္းမ်ား စတင္ေဆာင္ရြက္စဥ္ ပညာေရးဌာနတြင္ ဆရာ၊ ဆရာမ (၁၀)ဦးသာ ႐ွိေသးသည္။ ထို (၁၀)ဦးထဲတြင္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က Grassroots-HRE ပညာေရးဌာန၏ လမ္းျပၾကယ္တစ္ပြင့္ ဟုဆိုလွ်င္လည္း မမွားေပ။
လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကား အေန႐ိုး၊ အေျပာ႐ိုးေသာ ဆရာမ၏ ၀တ္စားဆင္ယင္ပံုကလည္း ပကာသနမပါ။ ျမင္ရသူမ်ား၏ ရင္တြင္ ထာ၀ရေအးမွ်သြားေစမည့္ ၀တ္စားဆင္ ယင္မႈမ်ိဳးျဖစ္သည္။ သူ၏ တည္ၿငိမ္သည့္႐ုပ္သြင္က အသက္ အရြယ္ကိုလိုက္ၿပီး ရင့္က်က္သည့္အသြင္ကို ေဆာင္ေနသည္။ စာအသင္အျပေကာင္းသည့္သူ႔ကို တပည့္ေတြက မိခင္အရင္းသဖြယ္ ခ်စ္ၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္လည္း “သမီးတို႔က ေက်ာင္းေရာက္လာရင္ အေမက ဆရာမ ေဒၚလွစိန္” ဟူေသာ စကားကို ကေလးမ်ားထံမွ အၿမဲပင္ၾကားရသည္။
ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကလည္း “က်မေလ ကိုယ့္ျမန္မာ ကေလးေတြကို စာသင္ေပးခြင့္ရဖို႔အတြက္ တအားကို ဆႏၵျပင္းျပခဲ့တယ္။ တတ္ေစခ်င္တဲ့ဆႏၵ တအား႐ွိတယ္။ သနားတာလည္း႐ွိတယ္။ တတ္ေစခ်င္တဲ့ ဆႏၵလည္း႐ွိတဲ့အတြက္ က်မ ေစတနာက သူတို႔အေပၚကို ထိေရာက္တယ္လို႔ ယူဆတယ္ေလ” ဟု သူမ၏ ကေလးေတြအေပၚထားသည့္ ေစတနာႏွင့္ ပတ္သက္၍ အခုလို ေျပာျပပါသည္။ ထို႔ျပင္ သူမ မၾကာခဏေျပာေလ့႐ွိေသာ “က်မေလ က်မရဲ႕ ဒီကေလးေတြအတြက္ပဲ အသက္႐ွင္ေနတာ” ဟူေသာ စကားက သူမ၏ ႏွလံုးသားမွ လာေသာ တပည့္မ်ားအေပၚထားသည့္ ျဖဴစင္ေသာ ေမတၱာကို လွစ္ဟျပလိုက္ သလိုပင္ျဖစ္သည္။
လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကလည္း သူ႔ကို ခ်စ္ခင္႐ိုေသၾကသည္။ သူ၏ ကိုယ့္က်င့္တရား ေကာင္းမြန္မႈ ၊ မိမိအလုပ္ကို ေလးစားတတ္မႈႏွင့္ ပတ္သက္၍ Grassroots-HRE မွ ပညာေရးတာ၀န္ခံ ဆရာမင္းသိန္းေက်ာ္က “က်ေနာ့္ အျမင္ေျပာရရင္ေတာ့ က်ေနာ္တို႔နဲ႔ လက္တြဲလုပ္ကိုင္ခဲ့တဲ့ကာလ တစ္ေလွ်ာက္လံုးမွာ သူဟာ အင္မတန္႐ိုးသားတဲ့ ဆရာမ ျဖစ္သလို၊ အလုပ္ေပၚမွာလည္း ႀကိဳးစားတယ္။ သူက ပညာေရးအေျခခံ နည္းနည္းအားနည္းတယ္ေပါ့။ အားနည္းတယ္ဆိုေပမယ့္ သူက အရမ္းႀကိဳးစားၿပီး သူႏိုင္တဲ့၀န္ကို သူထမ္းတယ္။ ကေလးေတြေပၚမွာ ေစတနာထားတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမ အရည္အခ်င္းနဲ႔ ညီညြတ္တဲ့အရည္အခ်င္း သူ႔မွာ႐ွိတယ္။ ၿပီးေတာ့ ပညာေရးလုပ္ငန္းတြင္သာမကပဲ အျခားလူမႈေရးလုပ္ငန္းေတြ၊ ရုံးရဲ အျခားဌာနဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းေတြမွာဆိုရင္လည္း တက္တက္ႂကြႂကြနဲ႔ ပါ၀င္တယ္။ ပြင့္လင္းမႈလည္း႐ွိတယ္” ဟု ေျပာပါသည္။
ဆရာမသည္ ဖန္ငခ႐ိုင္၊ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္၊ ပါ၀ိေက်းရြာ႐ွိ ရာဘာၿခံထဲက တစ္ခုတည္းေသာ အိမ္ကေလးတြင္ သူမ၏ခင္ပြန္း၊ ၿပီးေတာ့ သားႏွစ္ေယာက္တို႔ႏွင့္ အတူေနသည္။ အဖြဲ႔အစည္းမွ ေပးအပ္သည့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ တာ၀န္မ်ားကိုလည္း မပ်က္မကြက္ ထမ္းေဆာင္ေနသည့္ ၀န္ထမ္းေကာင္းတစ္ဦး ျဖစ္သကဲ့သို႔၊ ရာဘာၿခံထဲက ေလးေယာက္ေသာ မိသားစုအိမ္ငယ္ေလး၏ အိမ္ေထာင္မႈ တာ၀န္မ်ားကို ေက်ပြန္စြာ ထမ္းေဆာင္ေနသည့္ အိမ္႐ွင္မေကာင္း တစ္ေယာက္လည္း ျဖစ္သည္။
ခင္ပြန္းျဖစ္သူ ရာဘာျခစ္ၿပီးျပန္လာလွ်င္ စားဖို႔အတြက္ မနက္ (၄)နာရီက ထ၍ မနက္စာ ခ်က္ျပဳပ္ စီစဥ္သည္။ သားေတြ ႏိုးလာလွ်င္လည္း ေက်ာင္းထမင္းဗူး အဆင္သင့္ျဖစ္ဖို႔၊ အဆင္သင့္လုပ္ထားရေသးသည္။ ထိုသို႔ လုပ္ရသည့္အတြက္ သူ႔အေနႏွင့္ အနည္းငယ္မွ် ျငဴစူျခင္းမ႐ွိပါ။ ခင္ပြန္းအတြက္ ဇနီးသည္ေကာင္းတစ္ေယာက္၊ သားမ်ားအတြက္ မိခင္ ေကာင္းတစ္ေယာက္ ျဖစ္ရသည္ကိုပင္ ၀မ္းသာဂုဏ္ယူ ပီတိျဖစ္ရသည္။
တစ္ရက္က်ေတာ့ Grassroots-HRE မွ ဒါ႐ိုက္တာ ဦးထူးခ်စ္က တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ေနၾကေသာ ပညာေရး၀န္ထမ္း ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားထဲမွ တစ္ဦးအား အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ဆုကို ေရြးခ်ယ္မည္ဟု ေၾကျငာလုိက္သည့္ အတြက္ေၾကာင့္ Grassroots-HRE မွ ၀န္ထမ္းမ်ားအၾကား၊ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကား စိတ္လႈပ္႐ွားဖြယ္ သတင္းတစ္ခု ျဖစ္သြားသည္။ တစ္ၿပိဳင္နက္တည္းမွာပင္ မည္သူ႔ကို ေရြးမည္နည္းဟုေသာ ေမးခြန္းမ်ားက အားလံုး၏စိတ္ထဲတြင္ ပေဟဠိ ျဖစ္ေနသည္။ အေကာင္းဆံုး ဆရာတစ္ဦးကို ေရြးခ်ယ္ရာတြင္ အဖြဲ႔အစည္း၏ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႔ပိုင္းက ေရြးခ်ယ္မည္မဟုတ္။ အဖြဲ႔အစည္း၏ ၀န္ထမ္းမ်ားကမဲေပးစနစ္ျဖင့္ ေရြးခ်ယ္ရမည္ျဖစ္သျဖင့္ ၀န္ထမ္းမ်ားအတြက္ ပို၍စိတ္လႈပ္႐ွားစရာပင္ ေကာင္းေနေတာ့သည္။
ထိုအစီအစဥ္ကို ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ သိေသာ္လည္း ဆုကိုမူ မမွန္းရဲပါ။ အဘယ့္ေၾကာင့္ဆိုေသာ္ သူ႔အေနႏွင့္ Grassroots-HRE အဖြဲ႔အစည္း႐ွိ ဆရာ၊ ဆရာမ်ားအၾကားတြင္ ပညာအရည္အခ်င္း အနိမ့္ဆံုးဟု မိမိကိုယ္ကို ႏိွမ့္ခ်ၿပီး တြက္ထားေသာေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ အဖြဲ႔အစည္းအတြင္း႐ွိ သူမႏွင့္ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားမွာ အနည္းဆံုး တကၠသိုလ္ေက်ာင္းအထိ တက္ခဲ့ၾကဖူးသည့္ သူမ်ားသာျဖစ္သည္။ အခ်ိဳ႕ဆိုလွ်င္လည္း လုပ္သက္ ၅ ႏွစ္မွ အႏွစ္ ၃၀ အထိ ႐ွိၿပီးသူမ်ား ျဖစ္သည္။ ထို ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအၾကားတြင္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က စာသင္သက္ တစ္ႏွစ္ခန္႔သာ႐ွိေသးသည့္ အတြက္ သူ႔ကိုယ္သူ ဒီပြဲဲကဆုကို မေမွ်ာ္မွန္းရဲေသး။ ၿပီးေတာ့ အဂၤလိပ္စာကိုလည္း အျခားဆရာမ်ားကဲ့သို႔ မသင္ႏိုင္သည့္အတြက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာမတစ္ေယာက္ အျဖစ္ေရြးခ်ယ္ျခင္း မခံရႏိုင္ဟု မိမိကိုယ္ကိုတြက္ထားသည္။
အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ဆု ေရြးခ်ယ္ပြဲကို တကြာပါၿမိဳ႕နယ္႐ွိ ဆီမီလန္းနား (Similana) ဟိုတယ္တြင္ က်င္းပသည္။ ဆုကို မဲေပးစနစ္ျဖင့္ ေရြးခ်ယ္ရာတြင္ ဒါ႐ိုက္တာ ဦးထူးခ်စ္အေနႏွင့္ ပါ၀င္မဲေပးခဲ့ျခင္းမ႐ွိ။ မွ်တသည့္ မဲေပးစနစ္ျဖစ္ေစရန္ သူ႔အေနႏွင့္ ပါ၀င္ၿပီး မဲေပးျခင္း မျပဴဟု သူကဆိုသည္။ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္အား သူ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ ဆရာမတစ္ဦးက “ဆရာမ ေကာင္းေကာင္း မြန္မြန္ေလး ျပင္သြား၊ ဒီေန႔ ဆရာမေန႔” ဟုေျပာသည္။ သို႔ေသာ္လည္း ႐ိုး႐ိုးေန၊ ႐ို႐ိုးေျပာ၊ ႐ိုး႐ိုးယဥ္ယဥ္ ၀တ္ဆင္တတ္သည့္ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က အဖြဲ႔အစည္းမွ ၀န္ထမ္းမ်ားအား အခါအားေလ်ာ္စြာ ေပးေလ့႐ွိေသာ Grassroots-HRE အမွတ္တံဆိပ္ပါ တီ႐ွပ္ကေလးကိုသာ သန္႔သန္႔႐ွင္း႐ွင္း၊ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ ေလွ်ာ္ဖြြတ္ၿပီး ၀တ္သြားသည္။
သို႔ႏွင့္ အခမ္းအနားကို ဆရာႀကီး ဦးတင္မိုးရဲ႕ စာေပ ေဟာေျပာပြဲေလးႏွင့္ စၿပီးဖြင့္သည္။ ထို႔ေနာက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာ/မ ေရြးခ်ယ္ပြဲကို စတင္ေတာ့သည္။ Grassroots-HRE မွ တက္ေရာက္လာၾကေသာ ၀န္ထမ္းမ်ား၊ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၊ ေက်ာင္းသားမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမိဘမ်ား ရင္ခုန္ေနၾကသည္။ မည္သူ႔ကိုေရြးမည္နည္း။ ယခုႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုးဆရာသည္ မည္သူနည္း။ ခန္းမအတြင္း စကားေျပာသံဟူ၍ မၾကားရ။ အားလံုးက အေကာင္းဆံုးဆရာ ဆု႐ွင္ မည္သူျဖစ္မည္ ဆုိသည္ကိုသာ ရင္ခုန္စြာ ေမွ်ာ္လင့္ေစာင့္စား ေနၾကသည္။ ထို႔ေနာက္ ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ခုႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုးဆရာ ဆုကို ေၾကျငာလိုက္ေတာ့သည္။ ထိုသူကား “ဆရာမ ေဒၚလွစိန္” ပင္ ျဖစ္သည္။
ခန္းမတစ္ခုလံုး႐ွိ သူမ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္မ်ား၏ လက္ခုပ္သံမ်ား၊ တက္ေရာက္လာၾကေသာ ဧည့္ပရိသတ္မ်ား၏ လက္ခုပ္သံမ်ားအၾကားမွာ သူမ တစ္ကိုယ္လံုး ၾကက္သီးေမြးညႇင္းေတြ ထသြားသည္။ သူမ မ်က္၀န္းအစံုမွ မ်က္ရည္မ်ား လိမ့္ဆင္း က်လာသည္။ ၀မ္းနည္းမ်က္ရည္ မဟုတ္။ ၀မ္းသာလြန္း၍ က်သည့္မ်က္ရည္။ မိမိ၏ အလုပ္၊ မိမိ အလုပ္အေပၚ ထားသည့္ မိမိ၏ ေစတနာေတြက အခုေတာ့ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ေရာင္ျပန္ဟပ္ေစခဲ့ၿပီ။ မိမိ၏ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ေတြ၊ မိမိ၏ အဖြဲ႔အစည္းက မိမိအား အသိအမွတ္ျပဳခဲ့ၿပီ။ ထိုမွ် ၀မ္းသာစရာေကာင္းၿပီး၊ ပီတိျဖစ္ရေသာေန႔ သူ႔ဘ၀တြင္ မ႐ွိေတာ့ၿပီဟု ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က ဆိုသည္။ ဆရာႀကီးတင္မိုးက ေရႊစင္ေရႊသားစစ္စစ္ျဖင့္ ျပဳလုပ္ထားေသာ ဆြဲႀကိဳးတစ္ကံုးကို Grassroots-HRE ကိုယ္စား ဆရာမ ေဒၚလွစိန္အား ဆြဲေပးသည္။
ဆရာမက သူ၏ ယခုလို ေအာင္ျမင္မႈအတြက္ ေက်းဇူးတင္စကား ေျပာရာမွာ “က်မ ဆုရတယ္ဆိုတာ က်မရဲ႕ ႀကိဳးစားမႈ ေၾကာင့္လည္း မဟုတ္ဘူး။ Grassroots-HRE က က်မတို႔ ပညာေရးဌာန တာ၀န္ခံေတြရဲ႕ ေတြးေခၚမႈ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ အားလံုးရဲ႕ ေဖးေဖးမမ ကူညီမႈ၊ ႐ံုးတာ၀န္ခံအားလံုးရဲ႕ ေဖးေဖးမမ ကူညီမႈေတြရယ္ေၾကာင့္ က်မ ဒီဆုကိုရခဲ့တာပါ။ အဲဒီအတြက္ေၾကာင့္ က်မ အားလံုးကို ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။ က်မတို႔ အကုန္လံုး သူေတာ္တယ္၊ ငါေတာ္တယ္ မဟုတ္ပါဘူး။ အကုန္လံုး ကူညီမွပဲ ျဖစ္မွာပါ။ ဒီ က်မတို႔ သြားေနတဲ့ ခရီးလမ္းေၾကာင္းတစ္ခုကို က်မ တစ္ေယာက္တည္း ေတာ္တယ္ဆိုၿပီး စြမ္းေဆာင္သြားခဲ့လို႔လည္း ဒီ ခရီးလမ္းေၾကာင္း ေအာင္ျမင္မႈ႐ွိမွာ မဟုတ္ဘူး” ဟု ေျပာသည္။
ထို႔ျပင္ Grassroots-HRE မွ ပညာေရးတာ၀န္ခံ ဆရာမင္းသိန္းေက်ာ္က ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ခုႏွစ္၏ ဆုေရြးခ်ယ္ေရးပံုရိပ္မ်ားကို အခုလိုျပန္ေျပာင္း ေျပာျပပါသည္။
“ဆရာမ ေဒၚလွစိန္က က်ေနာ္တို႔ ဒီ Grassroots-HRE မွာ ပညာေရးလုပ္ငန္းေတြ စၿပီးလုပ္တယ္ဆိုကတည္းက က်ေနာ္တို႔နဲ႔ အတူတူ လက္တြဲလုပ္ခဲ့တယ္။ က်ေနာ္တို႔ ပညာေရးဌာနမွာ လမ္းျပၾကယ္ (၁၀)ဦး ႐ွိခဲ့တယ္။ ဒီ ဆရာ၊ ဆရာမ (၁၀)ဦးနဲ႔ စၿပီး ဖြဲ႔ခဲ့တာ။ ၂၀၀၅-၂၀၀၆ ပညာ သင္ႏွစ္အတြက္ အေကာင္းဆံုး ဆရာ၊ ဆရာမ တစ္ဦးကို ေရြးတဲ့အခါမွာ က်ေနာ္တို႔ ဆရာ၊ ဆရာမ ေတြတင္ မဟုတ္ဘူး။ ရံုး၀န္ထမ္းေတြအားလံုးကပါ သူ႔ကို၀ိုင္းၿပီး မဲေပးၾကတယ္ေပါ့ေလ။ မဲေပးစနစ္နဲ႔ ေရြးတဲ့အခါမွာ ဆရာမႀကီးက ဆုရသြားတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမ အရည္အခ်င္းနဲ႔ ညီညြတ္ေအာင္ေနႏိုင္တဲ့ အရည္အခ်င္း သူ႔မွာ႐ွိတယ္။ ဘယ္ ႐ံုးလုပ္ငန္း ေတြမွာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အျခား လုပ္ငန္းေတြမွာပဲ ျဖစ္ျဖစ္ တက္တက္ႂကြႂကြနဲ႔ ပါ၀င္တယ္။ ဒါေၾကာင့္မို႔လို႔ အားလံုးက ဆရာမႀကီးကို ၀ိုင္းၿပီး အေကာင္းဆံုး ဆရာတစ္ေယာက္အျဖစ္ ေရြးခ်ယ္တယ္လို႔ က်ေနာ္ ထင္တယ္”
မဲစနစ္နဲ႔ ေရြးခ်ယ္တဲ့သူေတြထဲက တစ္ဦးျဖစ္ခဲ့တဲ့ မအိအိေခ်ာက “ဆရာမက ကေလးေတြနဲ႔ ပက္သက္လာရင္ မခို မကပ္ဘူး ေပါ့ေနာ္။ ေစတနာ အရင္းခံနဲ႔ လုပ္ေပးတယ္။ အားလံုးကိုလည္း တန္းတူပဲ ဆက္ဆံတယ္။ ကေလးေတြအတြက္ဆိုရင္ သူအနစ္နာခံတယ္။ ႀကိဳးစားတယ္။ ဒါေၾကာင့္ က်မအေနနဲ႔ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကို မဲေပးရတာပါ” လို႔ေျပာပါတယ္။
အမ်ားအားက် အတုယူေလးစားထိုက္ေသာ ဆရာမ ေဒၚလွစိန္ကေတာ့ ယခုထိတိုင္ ထိုင္းႏိုင္ငံေတာင္ပိုင္း၊ ဖန္ငခ႐ိုင္၊ တကြာပါၿမိဳ႕နယ္က Grassroots-HRE အဖြဲအစည္းမွ ဖြင့္လွစ္ထားေသာ ပါကလန္ေက်းရြာ႐ွိ မူလတန္းေက်ာင္းေလးမွာ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမား ကေလးငယ္ေတြကို သူ႔တတ္ေသာ ပညာျဖင့္ တဖက္တလမ္းကေန အက်ိဳးျပဴေနဆဲပါ။
“က်မ အသက္႐ွင္ေနသမွ် ကာလပတ္လံုး က်မသင္ေနမွာပဲ။ အခုလည္း ရာဘာၿခံမွာ ရာဘာေစ်းက မေကာင္းေတာ့ က်မခင္ပြန္းက ျမန္မာျပည္ကို ျပန္မလို႔ေပါ့ေနာ္။ သူျပန္သြားေပမယ့္လည္း က်မကေတာ့ က်မတို႔ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားေတြရဲ႕ ကေလးေတြ ပညာေရးအတြက္ ဆက္ၿပီး သင္ေနဦးမွာပဲ” ဟု ေလးစား အားက်ဖြယ္ရာေကာင္းသည့္ စကားမ်ားက သူ၏ အတၱကင္းတဲ့ စိတ္ဓာတ္၊ ခုိင္မာသည့္ သႏၶိ႒ာန္တို႔ကို ေဖာ္ထုတ္ျပသေနပါသည္။
ေရႊ႕ေျပာင္းျမန္မာ ကေလးငယ္မ်ားအေပၚ ထား႐ွိေသာ ဆရာမ၏ မိခင္တစ္ေယာက္ သဖြယ္စိတ္ဓာတ္၊ ေမတၱာ၊ ဂ႐ုဏာႏွင့္ ေစတနာ အေရာင္တို႔က ကမၻာတည္မယ့္ အလင္းတန္းတစ္ခု အျဖစ္ ဆက္လက္တည္႐ွိေနဦးမည္ ျဖစ္ပါသည္။
ေက်ာ္သိခၤ
http://ghre.org/mm/ မွ ရယူပါသည္
No comments:
Post a Comment